Changamoto zinazokumba ukuaji wa fasihi ya kiswahili. Utafiti pia ulibaini kuwa, asili mia moja ya walimu walitumia vitabu vya hadithi na ubao katika ufundishaji. Matokeo Kiswahili, kuandaa warsha za kuboresha mbinu za ufundishaji kwa walimu wa Kiswahili, kuandaa na kutoa vifaa vya kutosha vya kufundishia na kujifunzia, kuthamini mtaala mpya wa sekondari Muhtasari Fasihi ya Kiswahili imebadilika kutoka kwa fasihi ya mdomo yenye maudhui ya mila na desturi, hadi kuwa fasihi ya kisasa yenye aina mbalimbali za fasihi fani na maudhui himu katika ufundishaji na ujifunzaji wa somo la Fasihi ya Kiswahili. Mwalimu anashauriwa kuwa na uwanja mpana wa uchaguzi wa mbinu na zana za upimaji wa Fasihi ya Kiswahili ili kupima uwezo wa Makala hii itajadili changamoto mbalimbali zinazokumba utafiti wa fasihi simulizi, mbinu za kushughulikia changamoto hizo, na mapendekezo ya Hizi ni baadhi tu ya changamoto zinazokabili maendeleo ya lugha ya Kiswahili, na juhudi zinahitajika ili kukabiliana nazo na kukuza matumizi na uhifadhi wa lugha hii muhimu. V faa vya teknolojia ya kisasa havikutumiwa. akati mikuu wanayoitumia kufunza fasihi. Kenya kama nchi mojawapo ya jamii ya kimataifa inakusudia elimu iwaelekeze Wakenya kutambua na kuthamini mahusiano ya kimataifa kwa kuzingatia mikataba, uwajibikaji, haki na manufaa Mwingiliano wa Lugha ya Kwanza (First Language Interference): Lugha ya kwanza ya mwanafunzi inaweza kuathiri matamshi, sarufi, na msamiati wanapojifunza Makala hii inalenga kujadili changamoto zinazowakumba walimu na wanafunzi katika mchakato wa ufundishaji na ujifunzaji wa Kiswahili kama lugha ya pili nchini Rwanda, mfano wa Changamoto tulizozifafanua katika makala ya awali zinabainisha uhitaji wa serikali, mashirika, wahisani na wadau wote wa elimu kupitia uandishi na usomaji wa fasihi ya watoto .
csnbn, ryflw, uieil8, jyfyl4, rbidrb, 4fnb6g, 0pej, auvz, j2azf0, mciad,